上海會議一體機教學一體機廠家

教學一體機使學生大開眼界，從而激發學生的學習興趣，產生良好的視像效果。這樣的新鮮感除了在一定程度上消除孩子由于長時間坐在課堂上帶來的疲憊感，更能很大的調動學生的學習的主動性和參與性，真正做到了寓教于樂。
由于有一體機在課堂教學中的有效參與，真正多角度、立體式地學生的學習興趣，調動學生的學習熱情、創造性，從而克服傳統教學手段單一、 課堂氣氛沉悶等不足，有效提高課堂教學效率，達到課堂教學的優點。

教學觸摸一體機
媒體教學環境是在常規電教及計算機設備基礎上發展起來的，兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。通過觸摸功能，更能滿足學術報告、會議、學術交流、多媒體授課、現場教學及遠程教育等全面要求，具有智能管理系統和良好的音視頻效果；更能滿足通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等各種資源進行綜合演示、研討、直播要求，具有良好的視覺效果,提高學校實力和形象。
教學觸摸一體機的優勢：
實用性
方便、實用是華復智能多媒體教室解決方案解決方案核心的設計理念。只有操作簡?單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。
性
傳統多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統無論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個系統的性。
擴展性
無線應用是現代網絡技術應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網兼容，能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。中銀中銀智能多媒體教室解決方案包含網絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網實現遠程控制，為未來的發展提供服務。
手寫方便性
教師可以利用手寫制作手寫文本和圖形混合的課件，此輸入方式符合教師的手寫習慣，大大節約了備課時間。

教學觸摸一體機的特點：
1、采用液晶（LCD）等大平面顯示器來實現的畫面，具有低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節能、顯示與交互面積大等優點；
2、采用人體工程學和美學原理設計的機型，美觀大方，極富現代氣息。流線型一體成型機柜，操作簡單舒適；冷軋鋼板材質，整體全鋼結構；表面全金屬烤漆工藝處理，防潮、防銹、防酸，適合各種不同環境使用；機柜含電源控制系統、立體聲音響系統、外接ATX主機開關、軸流風扇，性能穩定可靠；
3、觸摸屏定位準確，鼠標不漂移，便于安裝，外觀優美，功耗降低。
4、高經濟性 有了它，隨時隨地開展多媒體教學從此不再是夢想！
根據普通中小學的實際特點，隨身攜帶、靈活機動！完全替代“投影+計算機+功放音響+電子講臺+高清視頻展臺”等傳統復雜教學模式，只需一臺設備，即可滿足多媒體教學需求！是所有學校買的起、用得起的新一代高科技替代產品。
5、高利用性 有了它，您的多媒體教學從此進入“學生的多媒體”時代！
該設備充分體現了資源共享的新特性,解決了當今設備利用率低或設備不夠用的問題.或隨意在任何教室內使用，學生也可參與多媒體教學的全過程！