數字化地理教室廣東新科

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產品介紹：
　　地理教室是實施地理基礎型課、拓展型課程和研究（探究）型課程教學的基本場所，在學校中設置地理教室，能更好地促使地理教學目標的達成，也是落實地理教學實踐與應用環節的必要措施。地理教室體現了現代地理教育的場景、理念和功能。
地理教室
地理教室的組成：
【教學演示區】
　　教學演示區是教師運用板書、板圖、掛圖、模型、標本、錄像片、投影片、實驗、計算機課件等進行地理教學的場所。需配備計算機、實物投影儀(或投影儀)、錄像機、錄音機、多層抽拉式黑板等及其相關設備。
【學習活動區】
　　學習活動區是供學生聽講、討論、演講、觀摩、填繪地圖和進行地理實驗、地理制作、地理游戲、地理競賽等的主要場所。課桌椅的大小、性能和形狀需考慮以上活動的需要。以下兩個例子可供參考:
【教學具陳列區】
　　教學具陳列區主要用于陳列各種天文、氣象、地質等自然地理以及人文地理教學具;陳列學生的地理制作和其他地理學習成果。
【地理信息展示區】
　　地理信息展示區是利用墻面櫥窗，展示動態地理信息、創設地理學習情境的區域?？赏ㄟ^圖文形式，展示地理景觀、地理新聞、風土人情、地理科學家、地理新發現和新成果等。
【地理習作展示區】
　　地理習作展示區是利用墻面櫥窗，展示學生在基礎型、拓展型、研究(探究)型課程中的地理學習成果的區域?？烧故旧鐣{查報告、野外考察報告、實地景觀照片、地理小報、地理旅行同記、小論文等。
【地理書刊區】
　　地理書刊區主要用于放置供學生閱讀的各類書籍、期刊、畫報等地理資料。也應放置相關的地理電子閱讀材料?！镜乩砭W絡學習區】地理網絡學習區需配備若干臺學生用電腦，是供學生利用計算機進行網絡信息學
地理實驗室
地理教室基本功能:
　　1、完成地理教學實踐與應用的要求
　　2、地理課堂教與學的方式
　　3、創設網絡化合作學習環境
　　4、提供地理學習情境