智秦原創繪本，孩子精神文明的世界

　　目前對于孩子早期教育這塊，有很多的方式，比如給孩子報早教班，陪孩子一起閱讀繪本，大部分人都會選擇后者，因為孩子閱讀繪本期間是家長與孩子建立良好溝通的黃金時期。所以家長們一定要在這個時期多于孩子溝通，與孩子建立一定的感情并培養孩子的閱讀習慣。孩子從很小就對圖形有一定的認知能力，雖然認字還不多，但已經具備了一定的讀圖能力。

　　1.繪本閱讀發展的不僅僅是兒童的閱讀和表達能力，培養孩子的閱讀興趣，還可以全面幫助兒童建構精神，促進兒童多元智能的發展。

　　繪本的內容非常豐富，天文、地理、人文、社會、自然、科學等種種常識都有所描述，可謂是包羅萬象，對閱歷不多，經驗有限的孩子而言，猶如百科全書，提供各種認知經驗。

　　2.培養兒童的閱讀興趣和良好的閱讀習慣是學前兒童語言領域學習與發展的任務之一，培養兒童的閱讀興趣是進行早期閱讀的基礎。

　　繪本借助畫面來敘述故事，是通過視覺來吸引孩子，彩色的畫面既精美又富于童真童趣，符合兒童閱讀的年齡特點，精美的畫面對孩子們的視覺產生強烈的沖擊力，色彩的沖擊大于文字的影響，給兒童以藝術審美的熏陶，容易讓兒童產生賞心悅目的愉快體驗，引發兒童的閱讀興趣。

　　3.兒童語言能力的發展對大腦語言的機能成熟存在著依賴，外部刺激對促進兒童語言的成熟起著重要的催化作用，尤其是加強后天的語言訓練，可以優化外部刺激。兒童在學習語言的過程中，家人的關愛和溫暖會直接影響其語言能力的發展。繪本閱讀 重要的方式是親自閱讀，這時候家長有意識地和孩子一起閱讀繪本，營造一種溫馨的氣氛。

　　在欣賞圖畫中認識文字、理解文學等，對培養孩子的閱讀興趣、閱讀能力、觀察能力、溝通能力、認知能力、創造力、想象力，還有情感培育等等，都會起到潛移默化的作用，有著不可估量的影響。