深圳龍崗大運永湖小提琴培訓孩子學琴那么累，為什么還要堅持

孩子學琴那么累，為什么還要堅持
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學琴肯定是苦得多，任何人學本領哪有不苦的？學體操，學游泳，學書法，學畫畫，學舞蹈，學唱歌，學數理化，哪門子不苦？哪門子不枯燥？大人學尤苦，孩子身子骨又嫩又小，哪有不苦之理？，之苦是“累”，任何東西不正規地學都可不累，都可“好玩”，比如我兒子每天放學之后跑完步，就去和同學們打一會兒籃球，那是好玩，還有打乒乓球也是好玩，可是要是讓他去接受正規的訓練，那就完全是另外一碼事了，乒乓球的正規訓練要練步伐，練揮拍，打籃球也要練步伐，體能、跳躍等等，沒有一項單練是“好玩”的，這和練小提琴、鋼琴的基本功完全是一個道理，學任何本領都得單練各項基本功，沒有不苦、不枯燥的，吃不了這個苦就啥也練不成，想在“好玩”中學，“樂”中學，在以前沒有競爭或者競爭不大、發展空間很廣闊的時代或許可以，現在已經沒有這個空間和時間了，學小提琴就是學藝，想學出點名堂來，學出點“藝術”來就得按學藝的規矩來，各項基本功的單練苦練是少不了、免不了的，還得講究點效率，太慢了有可能一輩子都成不了這個“藝”，如果光講“好玩”、“樂趣”、自我陶醉，那也完全無可厚非，就像本人學圍棋，從小就會那么兩下子，至今還是那么兩下子，過去在大學里、單位里和同學下，和工友下，殺的昏天黑地，殺得時空倒轉，樂??！
可水平永遠是不入流的業余低級的都不是，孩子能夠接受比較正規的訓練了，為什么還要由著他“輕松、愉快、不正規”呢？只有學的有點像模像樣的“藝”，才會達到自我欣賞和被人欣賞的程度，孩子才會從中得到真正的樂趣，現在是有條件讓孩子正規學啊，為什么不？我們那個年代是沒有這個條件??！
孩子如果不是特別反感學琴，那吃這一點苦算得了什么？這一點苦算什么“摧殘”？你沒看到那學的一天練十幾個小時的琴，那中學生一天坐十幾個小時的凳子，重復再重復著低級的重復，完全由不得你愿意不愿意，勞累不勞累，摧殘不摧殘，眼皮子抬的起抬不起，現在孩子的狀態就是這樣的，正在艱苦地做著那一大堆的作業，眼睛是紅的，這臨考前的作業是特別的多，這么小的年紀就已經開始在“拼'”了，拼元氣，拼精力、拼生命力了！不是小提琴在摧殘孩子，是現實社會！是整個教育制度！我不反對孩子“吃苦”，孩子的成長需要有一定的吃苦耐勞的精神，沒有這點精神，孩子將是廢物，但我反對讓孩子吃這么多低級的、反正面意義的、白白耗盡孩子智力潛能的極其愚蠢的“苦”，這些“苦”讓中國的少年兒童都變得傻傻的啦！沒一點生命活力的啦！到后來長大沒一點后勁、沒一點創造力的啦?。?！
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