南山少兒小提琴啟蒙教育，一對一培訓才

南山少兒小提琴啟蒙教育，一對一培訓才

東風華藝音樂培訓中心深圳各區教學位置：
南山（分公司）：白石洲沙河街9號祥祺花園祺輝閣A座102室
羅湖（總部）：嘉賓路金光華廣場對面國際商業大廈東座12樓1209
福田車公廟（分公司）：車公廟地鐵站C出口都市陽光明苑2座20A
龍崗（分公司）： 龍崗中心城風臨國際中心B201-10商鋪
龍華（分公司）： 清湖地鐵站D出口和平小區23棟東華大廈
福田石廈（分公司）:石廈地鐵站眾孚大廈
寶安坪洲（分公司）：坪洲地鐵站碼頭路66號608

啟蒙與初學兩者間有共同點又有一定的區別，因此兩者的教學尺度并不好掌握。正確的教學方法也因此顯得尤為重要。.要教會學生正確、科學的演奏方法?；竟υ谝婚_始就要嚴格訓練。雖然是業余學琴，但是馬虎不得，例如：持琴的訓練不能太過夸張或消極(即太高或太低)。運弓的訓練以正確的持弓為前提，不能隨意化。四個手指的先后站立不能過早追求。更不能急功近利，追求練習程度的快速進步等等。

對于音準方面的訓練，聽、唱、奏三方面結合的教學與訓練是一個長期而重要的過程。俗話說：“學提琴要用耳朵來練琴”。我們只有通過大量的訓練，才能使他們取得正確的音準辨別能力，從而知道手指的準確運用方法。在少兒小提琴教學達到一定程度時應注意音樂本身與技巧相結合。在大多數同學參加考級、比賽、音樂會上，能表現出一定的技巧，但我們很難被他們的音樂所感動。原因就在于他們還沒有真正掌握音樂本體與技術相結合的藝術形式。我認為音樂是目的，而技巧是實現這一目的的工具。技巧要為音樂服務，要隨音樂表現的需要而變化。因此在教學中應重視對學生能力的鍛煉，藝術潛質和創造天性的開發。幫助他們對音樂有更加深刻她理解。